Při březnovém setkání jsme se zaměřili na práci s iPady v běžné výuce. Nejprve jsme se naučili vytvářet na stránce QR kódy, protože s iPadem není nic jednoduššího, než právě tyto kódy s dětmi skenovat. Věnovali jsme se také aplikaci škola a bavili se o správě většího počtu iPadů.
Podle zájmu jsme si zkoušeli různé zdarma dostupné výukové aplikace a sdíleli si mezi účastníky další nápady na ně. V závěru jsem si zkusili aplikaci Stop motion a vzájemně si sdíleli nápady, jak tyto aplikace využít ve výuce výtvarné výchovy. Na hudební aplikaci již zbylo málo času, přesto ale ze setkání všichni odcházeli i ze spoustou dalších nápadů, jak iPady ve výuce využít.